• 校园新闻
  • 通知公告
  • 新闻资讯
  • 视频新闻
  • 媒体报道
  • 师资队伍
  • 名师风采
  • 骨干教师
  • 师资培训
  • 教师获奖
  • 德育树人
  • 德育工作
  • 国旗下讲话
  • 主题班会
  • 心灵驿站
  • 教学科研
  • 教学动态
  • 校本教材
  • 课题研究
  • 研究成果
  • 学生园地
  • 学生组织
  • 学生风采
  • 校园媒体
  • 第二课堂
  • 特色活动
  • 夏冬令营
  • 社会实践
  • 毕业留影
  • 合作交流
  • 外籍教师
  • 合作项目
  • 友好交流
  • 招生报名
  • 招生简章
  • 在线报名
  • 常见问题
  • 入学须知
  • 崇左附校
  • 家校互动
  • 家长委员会
  • 家长课堂
  • 家长心声
  • 公共服务
  • 学校校历
  • 图书资源
  • 精品课程
  • 校车服务
  • 食品供应
  • 卫生保健
  • 学生手册
  • 校园OA
  • 您当前所在的位置:首页> 教学科研 > 教学动态 > 正文
    快乐学拼音,趣味学汉字

    小学部低年段开展语文教研活动

    发布时间:2015-10-30 08:41:10 作者:黄倩 来源:小学部 浏览次数:

        10月13日,小学部低年段一年级的陈良丽老师,二年级的黄倩老师分别代表本年级教师上了一节语文教研课。两位老师都能从本年级的教学重难点出发,精心设计教案,制作精美的课件,呈现出精彩的课堂。


     
        陈良丽老师的《j、q、x》拼音教学结合了一年级学生的性格特点,课堂生动活泼,用富有感染力的教学语言进行教学,教师的问题设计也适合学生特点,很好地激发了学生的学习欲望,特别是活泼可爱的拼音复习操,既能让学生身心放松,又能很好地巩固所学的知识。
     

     
        黄倩老师的《欢庆》识字教学注重识字过程,教给学生识字方法。在学生自主学习的基础上,让学生从会读到会认,由简到难地进行学习。在识记生字时,都是在一定的情境中来学习的。有层次、有梯度地把识字放在一定的语言环境中,与认识的事物结合起来,使学生在识字的同时,发展语言,提高认识能力。一节课下来,学生能轻轻松松地掌握本课的生字。
     

     
        课后,老师们在教材的分析、重难点突破、教法、学法、教学过程等方面作了全面的阐述与深刻的反思,课后及时进行了教研。教研中围绕课堂组织、教学设计、教学亮点、不足等方面进行了客观认真地评价。
     

     
        教学不能止步,教研更不能止步,只有不断地进行教学研讨,明确教研方向,才能碰撞出智慧的火花,逐步提升语文专业素养。

    责任编辑:mosha


    免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本 文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请 自行核实相关内容。

    相关热词搜索:汉字 拼音 趣味

    分享到:0
    网友评分: